Содержание

Ситуационная практическая задача № 1    3
Ситуационная практическая задача № 2    10
Тестовые задания    15
Список литературы    19

Ситуационная практическая задача № 1

Приведите примеры федеральной, отраслевой и региональной поддержки инновационной активности предприятий, учреждений, ученых и исследователей. Какие формы стимулирования инновационной деятельности ими используются, что предлагается для поддержки инноваций на уровне организации?

Ситуационная практическая задача № 2

Что собой представляет экспертная оценка на основе анализа научности проекта? Каковы критерии научной экспертизы? Приведите примеры.
Тестовые задания

Необходимо из предложенных вариантов ответа на вопрос теста выбрать единственно верный, по Вашему мнению.

1. Предприниматели, первыми освоившие новшество – это:
А. новаторы
Б. отстающие
В. ранние реципиенты
Г. раннее большинство   

2. Движущей силой нововведений является:
А. стимул
Б. интерес к проблеме
В. ожидание сверхприбыли
Г. отсутствие возможностей
Д. интерес ко всему новому

3. Фирмы – виоленты имеют «силовую стратегию»:
А. верно
Б. неверно

4. Экономический эффект от реализации инновации определяется:
А. финансовыми показателями
Б. влиянием инновации на результаты и затраты  в процессе производства
В. простотой и эстетичностью
Г. влиянием освещенности
Д. компактностью изделия

5. Работники, движимые чувством безопасности и поэтому старающиеся сохранить статус-кво и оставить все без изменений:
А. антиреформаторы
Б. адепты
В. консерваторы
Г. инноваторы

6. Лицензионное соглашение на продажу незапатентованного изобретения, ноу-хау или другого технического или производственного достижения называется…:
А. беспатентная лицензия
Б. лицензия
В. договор
Г. франшиза

7. Нововведения в сфере управления персоналом отличаются от продуктовых и технологических нововведений тем, что:
А. осуществляются обычно с меньшими единовременными затратами
Б. сложнее поддаются экономическому обоснованию до своего внедрения и оценке после него
В. процесс внедрения осложнен психологическим фактором, выражающимся в феномене сопротивления переменам
Г. А и Б
Д. Б и В
Е. А и В
Ж. А, Б и В

8. Левереджем в инновационной деятельности называется:
А. фактор, небольшое изменение которого может привести к существенному изменению результативных показателей
Б. финансовый показатель эффективности инноваций
В. оптимальное соотношение между долговыми обязательствами фирмы и акционерным капиталом
Г. уровень финансовой независимости инновационной организации
Д. экономический показатель эффективности инноваций

9. Виды сопротивления изменениям в зависимости его силы и интенсивности:
А. с точки зрения их количественной сбалансированности
Б. с точки зрения их качественной сбалансированности
В. с точки зрения их качественно-количественной сбалансированности

10. Джон Коттер и Леонард Шлезингер в 1979 году предложили следующие методы преодоления сопротивления изменениям:
А. информирование и общение, участие и вовлеченность, помощь и поддержка, переговоры и соглашения, манипуляции и кооптации, явное и неявное принуждение
Б. мягкие, жесткие, компромиссные
В. убеждение, принуждение, информирование

Список литературы

1.    Бовин, А.А. Управление инновациями в организациях: учеб. пособие по специальности "Менеджмент орг." / А. А. Бовин, Л. Е. Чередникова, В. А. Якимович.- 3-е изд., стер.- М.: ОМЕГА-Л, 2009.- 415 с.
2.    Инновационный менеджмент: учебник / [Аврашков Л. Я., Базилевич А. И., Бобков Л. В. и др.]; под ред. В. Я. Горфинкеля, Б. Н. Чернышева .- 2-е изд., перераб. и доп.- М.: Вузовский учебник, 2009.- 462 с.
3.    Медынский, В. Г. Инновационный менеджмент: учебник / В. Г. Медынский. - М.: ИНФРА-М, 2008. - 293 с. (УМО)
4.    Сурин, А. В. Инновационный менеджмент: учеб. для вузов / А. В. Сурин, О. П. Молчанов; Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломономсова, Фак. гос. упр.- М.: ИНФРА-М, 2008.- 367
5.    Фатхутдинов, Р.А. Инновационный менеджмент: учеб. по экон. и техн. специальностям и направлениям / Р. А. Фатхутдинов .- 6-е изд., испр. и доп.- СПб.: Питер, 2008.- 442 с.