ЗАДАНИЕ 1
Выберите любые два международных индекса, по которым оценивается качество жизни, проанализируйте и перечислите их сильные и слабые стороны. Обоснуйте необходимость интегрального подхода к оценке качества жизни населения.
ЗАДАНИЕ 2 
Познакомьтесь с методикой оценки качества жизни рейтингового агентства «РИА Рейтинг» медиагруппы «Россия сегодня», разработанной для оценки и установления рейтинга регионов. Перечислите особенности, сильные и слабые стороны данной методики, проанализируйте последние результаты, выявите тенденции. Определите место региона, в котором Вы проживаете. Насколько результаты социологического исследования совпадают с Вашим персональным мнением? Поясните.  Внесите предложения по улучшению ситуации.
ЗАДАНИЕ 3
Выберете два субъекта РФ Сибирского федерального округа и проведете сравнительный анализ качества образования с учетом природно-климатических, социально-экономических и демографических факторов. Для сравнения – используйте актуальные (не позже 2 лет) статистические данные, опубликованные на официальных сайтах. Выявите тенденции, сформулируйте выводы и разработайте предложения, направленные на повышение качества управления регионами.

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
1. Елкин С.В. Основные направления повышения качества жизни в Сибирском федеральном округе // Сибирский торгово-экономический журнал. – 2016. – №4(25). – с. 61-63
2. Кузнецов С.С., Растова Ю.И., Растов М.А. // Рейтинговая оценка качества жизни в российских регионах // https://cyberleninka.ru/article/n/reytingovaya-otsenka-kachestva-zhizni-v-rossiyskih-regionah
3. Образование в Сибирском федеральном округе // http://eis.mon.gov.ru/education/sitepages/Сибирский%20федеральный%20округ.aspx
4. Оценка качества жизни с помощью международных индексов // http://arbir.ru/articles/a_4592.htm
5. Рейтинг регионов по качеству жизни – 2017 // http://vid1.rian.ru/ig/ratings/life_2017.pdf